Na disciplina Avaliação, pudemos conhecer e discutir estratégias para a avaliação em EaD e seus respectivos recursos. Também foi possível contextualizar a avaliação na perspectiva das abordagens formativa e somativa, fornecendo elementos de diagnóstico e regulação do processo de aprendizagem.

Fizemos os testes VARK e Honey-Alonso para identificar nosso estilo de aprendizagem, o que foi muito útil para orientar nosso percurso na disciplina.

Realizamos leituras, debates e atividades colaborativas no AVA Blackboard, com destaque para a interessante discussão sobre a importância de os alunos se autoavaliarem para entender seu processo de construção do conhecimento. A partir dessa discussão, produzimos, colaborativamente, um Roteiro de autoavaliação de nosso desempenho nessa disciplina. Outra produção, dessa vez individual, foi a elaboração de um modelo avaliativo, que também compartilho aqui.

Como atividade final em conjunto com a disciplina Tutoria e Docência Online, apresentamos um Plano de Tutoria, contemplando o que foi estudado em ambas as disciplinas.

Para saber um pouco mais sobre cada uma das atividades aqui descritas, basta selecionar, ao lado, o respectivo marcador.

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