Nessa disciplina discutimos temas como docência na cibercultura, inteligência coletiva, seus operadores e relações com a aprendizagem e a tutoria.

Identificamos as características do professor virtual excelente. Pudemos, inclusive, avaliar em que medida apresentávamos as competências necessárias para a docência on-line, respondendo a um questionário que pode ser acessado na aba Teste docência.

Como atividade final em conjunto com a disciplina Avaliação, elaboramos, de forma colaborativa, um Plano de Tutoria contemplando os operadores da inteligência coletiva em ambientes virtuais de aprendizagem. Você pode conhecê-lo selecionando, ao lado, o marcador Plano de Tutoria.

Sobre a experiência de ter trabalhado em grupo nesse projeto, veja meu relato em Reflexões.

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