E-portfólios como estratégia pedagógica

Na disciplina E-portfólio, elaboramos, em grupo, resenhas de textos sobre o uso de portfólios reflexivos como estratégia pedagógica. Essa atividade contribuiu, fundamentalmente, para:

- exercitar a atividade em grupo, inclusive explorando a ferramenta própria para isso no AVA;

- enfrentar o duplo desafio do trabalho – em grupo e a distância;

- refletir sobre o uso de portfólios reflexivos como estratégia pedagógica para o ensino-aprendizagem;

- experimentar a avaliação entre pares, já que cada aluno, uma vez tendo publicado sua resenha, podia ler e avaliar as resenhas produzidas pelos colegas;

- construir, de forma colaborativa, um conceito sobre o uso de e-portfólios em educação.

A resenha elaborada pelo grupo do qual participei pode ser vista aqui.